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阳江网友会:心理学表明:孩子7岁前需要的是“强权控制”,而不是讲道理

2020-03-30 14:42 出处:  人气:   评论( 0

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表姐抱怨说,她家儿子特别不听话,她每次都很耐心地给孩子讲道理,让他把自己的玩具收好,按时完成作业,早上早点起床,可是孩子都是今天说过明天就忘,要么就是干脆不听,跟大人对着干。但是,以表姐的修养和“不打不骂不吼”的教育方式又不能冲孩子发火,她真是不知道该怎么办了。

相信,很多家长都有我表姐这种育儿烦恼。孩子调皮不听话,来硬的吧,担心影响孩子的身心健康,来软的吧,每天都要给孩子讲无数次道理,真是让人很抓狂。其实,这主要是因为家长没有弄清孩子的心理发育,弄清之后就会发现:教育孩子也没那么难。

 

孩子7岁前,大脑很难形成长久的记忆,不会那么“听话”

从认知神经心理学来讲,孩子在7岁之前,大脑发育迅速,所以大脑中基本上很难形成长久记忆。所以,如果孩子大了之后,你问他7岁前的事情,很少有孩子能说得清。也就是说,他们的意识只能与眼前的景象建立联系,而无法与之前的记忆形成对比。就比如,你昨天让孩子收拾了一下乱糟糟的房间。但是,第二天房间再乱糟糟时,他不会主动收拾。因为,他不会把今天的乱,与昨天的整齐建立联系和进行对比。

因此,我们苦口婆心地跟孩子讲道理,让他讲卫生啊、听话早早做作业啊、收拾一下乱糟糟的玩具啊,他基本上是听不进去的,因为他只关注眼前的事情。因此,在7岁前光跟孩子苦口婆心讲道理大多没用,孩子是不会好好听的,关键是他听不懂。所以,父母不要对这个年龄的孩子抱有太大的期望,不要总盼望他们乖巧、懂事听话。

 

与其不厌其烦地讲道理,不如掌握家长的决定权

这也提示我们家长,在孩子7岁前,与其不厌其烦地讲道理,不如掌握家长的决定权。比如:督促孩子做作业时,不要讲做作业对他有什么好处,养成高效做作业的习惯对他以后的学习和生活有什么帮助,而是要替他做决定,告诉孩子:“我知道你还想玩一会儿,但是作业必须做完。”当你一次次态度坚决地发挥自己的决定权之后,孩子知道无法反抗和逃避,以后慢慢他就自己去主动完成作业了。

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